Padres de familia cierran telesecundaria en Tepehuacán de Guerrero

Los padres de familia llevan más de una semana manifestándose y con la institución cerrada

Imagen: Anahí Castillo
 
Hace (20) meses
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Imagen: Padres de familia cierran telesecundaria en Tepehuacán de Guerrero

Padres de familia acusaron que la telesecundaria carece de libros y mobiliarios
Foto: Anahí Castillo

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Padres de familia de la escuela telesecundaria número 100, ubicada en Acuimantla, localidad de Tepehuacán de Guerrero, acordaron en asamblea el cierre de la institución educativa debido a la falta de libros de texto gratuitos y personal docente.

Con pancartas en mano y otras colocadas en el acceso principal de la escuela, donde se pueden leer leyendas como: “No se abrirá la escuela por falta de maestro”, “Nuestros hijos se quedaron sin maestros”, “Exigimos maestros” y “La escuela telesecundaria número 100 quiere trabajar con libros”, los inconformes mantienen cerrada la institución desde el pasado 2 de septiembre.

Al respecto, los padres de familia relataron a Criterio que, a pesar de llevar más de una semana manifestándose y con la institución cerrada, no han obtenido una respuesta satisfactoria por parte de las autoridades educativas.

“La manifestación e inconformidad es por la falta de un maestro, los alumnos no tienen libros de la SEP y las instalaciones se encuentran en mal estado”, señaló José Luis Hernández, vecino de la localidad Acuimantla.

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Además, destacan que las paredes de la escuela telesecundaria presentan grietas, falta mobiliario escolar, algunos pizarrones están rotos, varias láminas volaron por las lluvias y el viento, y aseguran que no tienen impresoras ni computadoras, entre otras carencias y afectaciones.

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La escuela telesecundaria número 100 de Acuimantla cuenta con alrededor de 40 alumnos, distribuidos en tres grupos, y solo hay dos maestros, por lo que solicitan la asignación de un docente de base y la entrega de libros de texto gratuitos para los estudiantes.

Por último, los inconformes señalan que no permitirán la reapertura de la institución educativa hasta obtener una respuesta satisfactoria a sus peticiones.

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