Estudiantes del Colegio York de Pachuca fueron invitadas a participar en el Modelo de las Naciones Unidas (MUN) en la sede oficial de la ONU en Nueva York

Alumnas, docentes y directivos del Colegio York de Pachuca durante una entrevista sobre su participación en la ONU | Foto: David Martínez
Estudiantes del Colegio York, bachillerato integrante del consorcio Londres-UCLAH, recibieron una invitación para participar en el Modelo de las Naciones Unidas (MUN, por sus siglas en inglés) en la sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en Nueva York. El evento internacional se llevará a cabo entre marzo y abril de 2027.
En entrevista para el espacio A criterio de…, las alumnas Valeria Cecilia Ocampo Villamil y María Regina Vera Ortiz, junto con la docente Samantha Karen Mejía Zamudio y el director de la institución, Jaime Roberto Partida Monzalvo, conversaron sobre su selección para dicho certamen, el cual ofrece como incentivo principal la obtención de becas de hasta mil euros.
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El antecedente de esta participación se remonta a noviembre del año pasado, cuando la delegación hidalguense representada por el Colegio York asistió a una edición de este modelo celebrada en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).
El MUN es una simulación educativa y académica de frecuencia anual en la que los estudiantes representan a diplomáticos de diferentes países. Este ejercicio consiste en el debate de problemáticas globales, la redacción de resoluciones y la visita a la sede oficial del organismo internacional.
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Las alumnas Valeria Ocampo y Regina Vera, del Colegio York, mencionaron que, aunque la estancia en territorio estadunidense se realizará en 2027, su preparación académica y las jornadas de debate ya comenzaron en la institución.
Por su parte, el director del Colegio York, Roberto Partida, destacó la relevancia de la representación que tendrán las estudiantes el próximo año. Informó que, además de las dos alumnas confirmadas para acudir a Nueva York, un estudiante más recibió la aceptación del comité organizador, mientras que una cuarta aspirante se encuentra a la espera de sus resultados.
Finalmente, las estudiantes expresaron que el certamen funcionará como una plataforma para plantear situaciones y problemas sociales que afectan a la comunidad global.
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