Esto pedirán las autoridades para atender las necesidades de los CAED en Hidalgo
Recientemente, alumnos de los Centro de Atención a Estudiantes con Discapacidad se manifestaron para exponer sus necesidades
Alfonso Flores dijo que se reunieron con representantes de la SEP | Foto: Carmen Hernández
Derivado de la reciente manifestación de alumnos de los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad (CAED) de la entidad, el director general de Inclusión para Personas con Discapacidad en Hidalgo, Alfonso Hayyim Flores Barrera, informó que solicitarán el apoyo del gobierno federal para atender las demandas de dicha comunidad estudiantil.
“Los estamos acompañando para que esa propuesta se pueda consolidar y que haya mejores condiciones tanto para los estudiantes como para los maestros”, refirió.
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Mencionó que, por lo anterior, la semana pasada se llevó a cabo una reunión con representantes de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en la entidad y que en próximas fechas tendrán nuevos encuentros para plantear cambios en la normativa del programa CAED y el presupuesto asignado para ello.
Sin embargo, sobre los recursos, Flores Barrera aseguró que es un tema que requiere de una revisión previa de las condiciones que actualmente existen en los CAED y será la federación la que determine el financiamiento a aplicar.
“Esto sí tiene que tocarse a nivel federal, incluso quizás sondear de inicio, saber cómo están las condiciones de estructura, cómo está la situación de los docentes. Pero ese es un trabajo que necesitamos ir armando en red, que tengamos datos precisos, uniformes y entonces, ya ahora sí hacer un cálculo muy preciso”, señaló.
De acuerdo con el testimonio del CAED Pachuca, actualmente 40 estudiantes del centro son atendidos por una sola docente, debido a la constante rotación y renuncias del personal por las condiciones laborales que presentan y la falta de pagos.
Marchan alumnos y familias para exigir mejores condiciones en los CAED
En conmemoración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, alumnos y padres de familia del Centro de Atención a Estudiantes con Discapacidad (CAED) marcharon por el primer cuadro de Pachuca para visibilizar la falta de recursos e infraestructura en los centros del estado.
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Con consignas como “inclusión real” y “CAED existe”, familias y docentes de los centros de Tulancingo y Pachuca recorrieron el primer cuadro de la ciudad, desde el Reloj Monumental hasta la Plaza Juárez, para entregar un oficio en el que demandan mayor atención y presupuesto para los CAED del estado.
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