Participa en el concurso de oratoria del IHE; conoce las bases y requisitos
El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) lanzó la convocatoria al concurso de oratoria “Mi palabra, es hoy mi voz y mi fortaleza”, dirigido a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en sus diferentes modalidades. El certamen busca fortalecer habilidades de comunicación, expresión y escucha, además de fomentar la reflexión social y la participación estudiantil en temas de interés comunitario.
De acuerdo con la convocatoria, la recepción de trabajos permanecerá abierta hasta el 13 de octubre. Podrán presentarse discursos relacionados con el entorno social y escolar, la cultura, la desigualdad, la participación ciudadana, los derechos humanos, el cuidado del medio ambiente, el acoso escolar, el maltrato infantil, la responsabilidad individual y la importancia de la democracia, entre otros.
Los criterios de evaluación contemplan la introducción, desarrollo y conclusión del tema, así como la efectividad y trascendencia del discurso. También se calificará la presentación del participante, el manejo de escenario, el lenguaje corporal y verbal, además del ritmo, la claridad y la dicción.
El IHE informó que el certamen tiene un enfoque inclusivo, con la finalidad de promover que la voz de niñas, niños y adolescentes sea reconocida como un elemento central en la construcción de entornos escolares participativos. “La palabra es un instrumento que abre espacios de reflexión y permite a la niñez y juventud ser parte de las decisiones sociales”, destacó la convocatoria.
Las y los interesados podrán consultar la información completa en el portal institucional ihe.hidalgo.gob.mx o comunicarse directamente a la subdirección de Educación Artística y Servicios Culturales, ubicada en Camino Real de la Plata número 322, zona Plateada, Pachuca de Soto, al teléfono 771 714 1288.
Con esta iniciativa, el instituto busca consolidar un espacio de expresión estudiantil que contribuya a formar generaciones con mayor conciencia social y compromiso ciudadano.
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