Si no hay suficiente acompañamiento, asesoría y contención en salud emocional para el profesorado y estudiantado que regresa a clases presenciales —después de casi dos años de mantener educación a distancia—, podría incrementar la violencia escolar, advirtió el presidente de Servicios de Inclusión Integral y Derechos Humanos (Seiinac), Rafael Castelán Martínez.

El activista aseveró que esta situación no solo se daría entre el alumnado, sino que podría ir de académicos hacia las niñas, niños y adolescentes o viceversa, toda vez que durante la pandemia ambas partes enfrentaron al virus SARS-CoV-2 y tuvieron familiares infectados o fallecidos, por lo que consideró importante analizar cómo regresan a las aulas.

“Lo que nos preocupa es que llegan estudiantes que vienen con asuntos de ansiedad y los profesores no tienen la suficiente preparación para atender o dar seguimiento a estas problemáticas. Y se suma que los docentes traen problemas de salud mental, muchos vienen con problemas de violencia y regresan a clases con esas situaciones”, expuso.

Asimismo, consideró que, aunque el personal educativo recibió cursos sobre el retorno seguro a las clases, no es suficiente, pues es necesario invertir en especialistas que acompañen esos procesos emocionales, no solo de niños y niñas, sino también de los docentes, ya que todos fueron afectados por el virus directa o indirectamente.

Adela Garmez I Pachuca

También te puede interesar Hay 24 municipios de Hidalgo sin casos activos de covid

De acuerdo con el último reporte de la Secretaría de Salud de Hidalgo (SSH), el estado acumula 24 municipios sin casos activos de covid y sus variantes, lo que representa un incremento de 10 ayuntamientos en cuatro días.

Los que ingresaron a la lista fueron Acaxochitlán, Tenango de Doria, Tlanalapa, Almoloya, Acatlán, Tlanchinol, Villa de Tezontepec, Chapulhuacán, Pisaflores, San Agustín Metzquititlán y Lolotla; en tanto, Jacala reportó recientemente una persona diagnosticada con covid.