SEPH registró 27 casos de acoso, en Hidalgo
De acuerdo con el área de Comunicación Social de la SEPH, esos 27 casos fueron reportados a la dependencia, pero esto no significa que se hayan dado dentro de las escuelas
Según información de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), durante el ciclo escolar 2023-2024, en Hidalgo se reportaron 27 casos de acoso escolar de manera formal ante dicha dependencia.
De acuerdo con el área de Comunicación Social de la SEPH, esos 27 casos fueron reportados a la dependencia, pero esto no significa que se hayan dado dentro de las escuelas, pues puede haber algún alumno que haya reportado un incidente en su plantel, pero en realidad el caso se dio afuera.
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La dependencia indicó que no tiene un número exacto de casos ocurridos en el interior de centros educativos, ya que algunos de los 27 hechos denunciados de agosto de 2023 a julio de este año continúan en investigación, debido a que se trata de “temas delicados”.
De acuerdo con la SEPH, el seguimiento de ese tipo de incidentes se da a través del Registro Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de la Violencia Escolar (Repaeve) y la Dirección General de Educación Socioemocional.
Sin embargo, este tipo de instancias son desconocidas para una gran parte de la población estudiantil y padres de familia con hijos en edad escolar, aunado a la falta de mantenimiento de las plataformas digitales, como sucede con el Repaeve en Hidalgo, que al momento no tiene disponibles los materiales de apoyo, los protocolos de atención ni datos estadísticos del tema.
SEPH, sin especialistas contra el acoso
Pese a que los casos de acoso escolar por parte de estudiantes podrían parecer un tema difícil de comunicar, de acuerdo con la especialista en salud mental Laura Cristina Saldaña Lara, los menores son totalmente conscientes de las conductas que otras personas tienen hacia ellos y lo externan de manera clara.
Por ello, mencionó la importancia de prestar atención a sus comentarios y hacerlos sentirse protegidos y escuchados, por lo que destacó la necesidad de generar estrategias y dinámicas en las que los menores adquieran conocimientos sobre el autocuidado y establecer límites en sus relaciones interpersonales.
Saldaña Lara mencionó que en el entorno educativo los casos de acoso escolar llegan a ser recurrentes, más aún en nivel primaria, que es la etapa en la que los menores desarrollan sus valores y moral.
Sin embargo, destacó que dentro de las escuelas del sector público no existen especialistas que atiendan este tipo de casos, pues son los propios maestros quienes atienden estas problemáticas cuando surgen.
“Las escuelas públicas están muy olvidadas en este aspecto de la salud mental. Falta mucha educación emocional”, declaró la especialista.
En tanto, algunos de los casos de acoso escolar en el estado que son denunciados de manera formal son canalizados a otras instancias, como la Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo (PGJEH), para dar un seguimiento legal de los mismos.
Sin embargo, existen casos que son denunciados solo en el entorno inmediato y no llegan ante las instancias correspondientes por desconocimiento o falta de recursos para darles seguimiento, según la dependencia.
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