Tras casos de suicidio, Seiinac urge a implementar estrategias de prevención y acompañamiento
Alan Javín Álvarez consideró que las escuelas pueden usar el monitoreo de la asistencia de los estudiantes como un síntoma de posible depresión y, con ello, atender el tema
La Seiinac se posicionó sobre los casos se suicidio que han ocurrido en los últimos días | Fotos: Freepik y Archivo
De acuerdo con el director ejecutivo de la asociación civil Servicios de Inclusión Integral y Derechos Humanos (Seiinac), Alan Javín Álvarez Ríos, existe un aumento comprobado en las tasas de suicidio en México desde 2019, por lo que consideró que es necesario implementar estrategias, no solo para detectar elementos de riesgo, sino también acciones de acompañamiento para estas situaciones.
Lo anterior se debe al reciente caso de suicidio ocurrido en la Escuela Secundaria General 7 Héroes de la Nación, en Pachuca, donde un menor de edad fue localizado sin vida en uno de los baños, cuyo cuerpo estaba colgado.
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Álvarez Ríos señaló que es necesario replantear los casos de depresión no como un tema individual, sino también como hechos derivados de factores económicos, violencia, estrés y consumo de sustancias, entre otros, que pueden afectar la salud mental de las personas y, por ende, conducir al suicidio.
¿Qué propuso Seiinac para prevenir los casos de suicidio en menores?
Por ello, refirió la necesidad de brindar acompañamiento escolar oportuno a los estudiantes, de acuerdo al contexto en el que se desarrollan, pues el monitoreo de la asistencia a clases puede ser un indicio de depresión, aunque también existen zonas de alta movilidad donde es necesario implementar otro tipo de herramientas para prevenir el suicidio.
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Por ejemplo, mencionó que existen municipios colindantes con otras entidades donde, por temas laborales de los padres, los menores faltan continuamente a clases, por lo que la vigilancia podría llevarse a cabo también desde la vinculación con los sistemas de protección municipales, quienes también tienen la obligación de intervenir en dichas acciones.
Sin embargo, el activista consideró que no solo es importante la detección de factores de riesgo en la salud mental de los menores, sino también el brindar acompañamiento oportuno desde la parte docente y administrativa, la cual requiere de herramientas que les permitan acercarse y atender el tema de la depresión y el suicidio.
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