225 escuelas de la región Otomí-Tepehua con daños: ¿cómo será el regreso a clases?
Funcionarios explicaron que todos los planteles públicos de los estados afectados cuentan con seguro para atender la reparación de la infraestructura educativa y el mobiliario
En un recorrido exhaustivo por escuelas con afectaciones por las recientes lluvias en la región Otomí–Tepehua, el secretario de Educación Pública federal, Mario Delgado Carrillo, y su homólogo en Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, supervisaron personalmente y cuantificaron los daños. La acción coordinada buscó establecer de forma inmediata las acciones de rehabilitación de la infraestructura, restitución del mobiliario y reposición de materiales educativos y libros de texto.
El contingente oficial, que incluyó la compañía de directivos, docentes y padres de familia de los planteles siniestrados, explicó que todas las escuelas públicas de los estados con afectaciones en la región contaban con un seguro activo para atender de manera oportuna la reparación de daños. Este seguro garantiza no solo la infraestructura educativa, sino también la reposición de todo el mobiliario, los materiales educativos y los libros de texto que se perdieron por las anegaciones y deslaves.
Mario Delgado y Natividad Castrejón estuvieron en cuatro escuelas del municipio de Huehuetla para constatar el nivel de las afectaciones. Visitaron la escuela primaria “Benito Juárez”, la secundaria general “Caudillo del Sur”, y los jardines de niños “Eglantyne Jebb” y “Miguel Hidalgo”. Las inundaciones y la fuerza del agua causaron daños considerables en aulas y patios de estos centros educativos.
El funcionario federal indicó que la instrucción directa de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, fue clara: garantizar que cada niña, niño y adolescente continúe lo más pronto posible sus estudios en entornos seguros y con los materiales necesarios para su aprendizaje. La celeridad en la rehabilitación de las escuelas es una prioridad para el gobierno federal.
Acciones coordinadas para sscuelas seguras en la región Otom-Tepehua
Por su parte, Natividad Castrejón destacó que el gobierno de Julio Menchaca Salazar mantuvo esfuerzos coordinados con las dependencias y organismos federales, estatales y municipales. Esta coordinación fue esencial para actuar de forma inmediata en la recuperación de la infraestructura educativa.
El secretario estatal afirmó que la supervisión de las escuelas con afectaciones continuaba en todos los municipios damnificados, para así garantizar que los reportes de daños fueran exhaustivos y precisos.
Hasta el momento, la Secretaría de Educación Pública del estado informó que sumaron 225 planteles educativos con afectaciones en distintos grados. Las principales afectaciones se concentraron en muros, pisos, techos, y en la pérdida total de equipo de cómputo y mobiliario escolar. La meta es que el regreso a las aulas sea seguro y que las escuelas recuperen su operatividad cuanto antes.
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