De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el ciclo escolar 2020-2021 en los niveles básico y medio superior finaliza el 9 de julio, por lo que un día después comenzarán las vacaciones de verano.

Aunque el calendario del siguiente ciclo no se ha dado a conocer, se espera que arranque el lunes 30 de agosto, y tenga 190 días de clases.

15 estados de la República Mexicana ya regresaron a clases presenciales de manera escalonada y por medio de la modalidad mixta; se espera que para el inicio de clases presenciales se sumen el resto de las entidades del país.

En relación a la contingencia sanitaria, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, informó que cerca de un millón de estudiantes han abandonado sus estudios por razones de pandemia Covid-19.

Prevén clases durante julio de 2022

La Secretaría de Educación Pública (SEP) tiene listas las reglas y protocolos para el regreso a clases presenciales a partir del 30 de agosto y está previsto que el ciclo 2021-2022 de preescolar, primaria y secundaria terminará hasta el 28 de julio del próximo año, casi un mes después de lo acostumbrado hasta antes de la pandemia.

El proyecto de Acuerdo de la titular de la SEP, Delfina Gómez, publicado hoy por la Comisión Nacional de Mejora Regulatoria (Conamer) reitera que sólo habrá clases presenciales en estados con semáforo verde, y prevé mantener para el próximo ciclo la opción de no asistir a la escuela.

Los alumnos que no quieran asistir mantendrán las clases a distancia y serán incorporados a un programa de renivelación, que tendrá por objeto valorar sus conocimientos para que, cuando regrese a la escuela, sea incorporado al grado que corresponda a su nivel de aprendizaje.

“Previo al inicio del ciclo escolar 2021-2022, en aquellos casos que sea posible establecer un servicio público educativo bajo la modalidad presencial conforme el semáforo epidemiológico, se llevará el proceso de regularización para educandos de secundaria, previo acompañamiento y apoyo académico. Los resultados de las evaluaciones deberán emitirse a más tardar el 29 de agosto del 2021”, ordena el Acuerdo.

Para estudiantes de primaria no está prevista una regularización, sino una “valoración general de conocimientos”, también previa al inicio del ciclo, que ya puede llevarse a cabo en los estados donde han reiniciado las clases.

Para inscripciones y reinscripciones, que se harán en el periodo del 16 de agosto al 10 de septiembre, se prevé un procedimiento exprés, incluida la reinscripción automática al siguiente grado sin requerimiento de documentos, salvo una actualización de datos personales y contactos de emergencia.

“En ningún caso podrá frenarse el transito educativo de grado o nivel en educación básica respecto de aquellos educandos que cursaron el ciclo escolar 2020-2021 al 2021-2022”, se aclara.

De acuerdo con las condiciones sanitarias, las escuelas tendrán la opción de brindar clases presenciales normales, o hacerlo de manera escalonada, con la mitad de alumnos lunes y miércoles, la otra mitad martes y jueves, y los viernes para cursos extraordinarios para atender el rezago educativo.

Para educación media superior -salvo escuelas que dependen del IPN o reconocidas por la UNAM-, la SEP prevé que se podrán agregar cuatro años al periodo regular para dar por terminados sus estudios, en vez de los dos años previstos actualmente.

El actual ciclo terminará el 30 de junio para alumnos que pudieron ser evaluados a distancia y el siguiente ciclo iniciará hasta el 21 de septiembre, pero entre julio y septiembre habrá varios cursos y periodos de regularización, certificación y nivelación.

Redacción web

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Un nuevo reporte de la organización Mexicanos Primero suma 6 mil 8 escuelas que sufrieron robos durante la
contingencia por Covid-19 y el presente ciclo escolar.

El 28 de abril se habían registrado 5 mil 103 planteles que habían sufrido pillaje. De acuerdo con la investigación, las pérdidas ascienden a 600.8 millones de pesos.

Los estados que concentran el mayor número de robos son Jalisco, con 643 casos; le sigue Guanajuato, con 581; Aguascalientes, con 514; Coahuila, con 500, y Sonora, con 446.

Las cifras no son totales pues solo dos entidades ofrecieron datos oficiales.

En entrevista, Fernando Ruiz, director de investigación de la organización, explicó que estos datos fueron obtenidos con reportes en medios de comunicación, información oficial de las entidades y de la comunidad escolar.

“Las escuelas han estado siendo visitadas y diagnosticadas por los directores, entonces esta semana y la anterior anda todavía en ese proceso”, explicó.