En Hidalgo, alrededor de un millón de estudiantes de todos los niveles educativos iniciaron el ciclo escolar 2022-2023 de manera presencial en la entidad, de acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).

Según estimaciones de la dependencia, 14 mil 304 alumnos corresponden a educación inicial; 6 mil 614, a especial; mil 366, a extraescolar; 102 mil 61, a preescolar; 339 mil 895, a primaria, y 169 mil 418, a secundaria.

En total, 633 mil 658 alumnos de nivel básico regresaron a las aulas ayer.

Asimismo, 135 mil 347 se encuentran en nivel medio superior; 114 mil 66, en superior, y 50 mil 429, en capacitación para el trabajo, por lo que en total 933 mil 500 estudiantes iniciaron el ciclo escolar de manera presencial.

Mediante un recorrido por algunas escuelas de Mineral de la Reforma, Criterio constató la aplicación de las medidas de bioseguridad en el acceso, como la sana distancia, la medición de temperatura y la aplicación de gel antibacterial.

En el preescolar Magisterio Digno se les solicitó previamente a los padres de familia realizar un primer filtro en sus hogares y llevar un documento impreso en el que debían anotar diversas indicaciones relacionadas con posibles síntomas de Covid-19, así como tomarles la temperatura antes de llevarlos a la escuela.

Ivet Ramírez, madre de un alumno de esta institución, consideró que las medidas de bioseguridad que han tomado las autoridades del jardín de niños han sido las adecuadas, lo cual derivó en que no se registraran brotes del nuevo coronavirus el ciclo anterior.

“Yo sé que ahorita mi hijo regresa y está seguro, porque en la escuela les ponen gel, les vuelven a tomar la temperatura, traen cubrebocas, careta; les promueven las medidas”, mencionó.

Indicó que el ciclo escolar pasado, cuando las autoridades estatales anunciaron el regreso a actividades virtuales en los 11 municipios con más casos de Covid-19, incluyendo Mineral de la Reforma, su hijo le dijo que extrañaría jugar con sus amigos, por lo que señaló que el impacto de suspender las clases presenciales afecta en la necesidad de convivencia entre infantes.

Giovanny Flores I Pachuca

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